Afspil video
fonden landbo
Vi er stolte over vores lille særlige sted i Æblehaven. Lige udenfor vinduerne græsser ponyerne, og skoven ligger for enden af haven hvor vores bålsted og ”stille sted” ligger. Der er stille, tryghed og en rar atmosfære.
Vi har et lille team af unge STU elever som profiterer af vores trygge omgivelser. De udvikler sig stille og roligt i et tempo hvor de selv er medbestemmende, og har indflydelse på deres mål og drømme. Vi ser dem dag for dag tage små skridt videre til selvstændighed og trivsel - samt lysten til igen at lære både fagligt, socialt og personligt.
Vi hjælper folk på vej
De unge som kommer på vores sted er typisk udfordret af autismespektrum og dobbelt diagnose som ADHD , PTSD og andre handicaps/ udfordringer. Unge med Autisme som er påvirket af alvorlig stress, udpræget udmattelse, tab af færdigheder og markant fald i funktionsevne.
Fælles for de unge er, at de typisk har haft ringe udbytte af folkeskolen, gået på specialskole eller helt droppet ud af systemet i en periode. Det kan være unge hvis nervesystem er udfordret efter en svær skolegang, og belastningerne er blevet så store, at mødet med nye mennesker og omverdenen kan være for svær.
De særlige elementer i Recovery muligheden for igen at finde fodfæste, Bowlsbys tilknytningsteorier og relationers vigtighed samt KRAP den kognitive, ressourcefokuserede og anerkendende tilgang – er det vi vægter højt og værner meget om.
I Æblehaven skal man ikke passe ind i en bestemt kasse eller linje – her skaber vi rammerne for den enkelte.
Den enkelte unikke elevs udfordringer og behov er i centrum, eleverne skal føle sig hørt, forstået og accepteret for hvem de er.
Vi har et fællesskab hvor hver enkelt elevs udfordringer er i fokus, og er opmærksomme og støttende i det indkluderende læringsmiljø.
Med fokus på struktur, overskuelighed og forudsigelighed skaber Æblehaven et trygt miljø for unge, som er ramt hårdt på deres selværd og selvtillid – troen på sig selv og til omverdenen.
Med stedets størrelse er det muligt for personalet, at give den enkelte elev opmærksomhed, og en hverdag med nære medarbejdere. Der skal også være tid til at være og bare at være.
Vi lægger vægt på at arbejde med elevernes faglige og sociale kompetencer, og udvikle de nødvendige færdigheder og heraf fremme selvstændighed. Dette ved hjælp af individuelle skemaer for struktur, mål og drømme.
Rideterapi
Hesten giver mennesker med autisme og anden psykisk sårbarhed positive sociale oplevelser, der forbedrer evnen til at være sammen med andre mennesker.
Den islandske hest har med sin rolige, afbalancerede natur en unik evne til at sænke stressniveauet hos mennesker. Hesten er rummelig, tålmodig og dømmer ikke, og i Æblehaven bruger vi disse karaktertræk til at give psykisk sårbare og unge med autisme gode oplevelser, der øger livsglæde og selvværd.
Hesten stiller ikke en masse krav, den er der bare, og derfor er samspillet med dyret langt mindre krævende end kontakten med andre mennesker. Sammen med hesten får mennesker med autisme og anden psykisk sårbarhed positive sociale oplevelser, der forbedrer evnen og lysten til at være sammen med andre mennesker.
Hesten giver mennesker, som i det daglige oplever store sociale udfordringer, mulighed for at føle sig særlige og udvalgte. Den knytter sig til mennesker, og man kan opleve et stærkt venskab med den.
Samvær med hesten sænker den unges stressniveau og motiverer dem til at begynde at arbejde med sig selv.
Det siger Amanda
“Jeg føler mig meget tryg og rolig i min hverdag.
Jeg bliver forstået og lyttet til. Jeg føler mig respekteret for mine valg og ønsker, hvilket giver mig mod til at prøve mere. Jeg er en del af vores fællesskab”
Adresseoplysninger
Copyright © 2025, Rettigheder forbeholdt. Botilbudet Landbo™